Sınav Kaygısı
Sınav kaygısı ve başarı arasında doğrudan bir ilişki vardır. Kaygıyı düşük, orta ve yüksek düzey olmak üzere üç düzeyde inceleyebiliriz. Düşük ve yüksek düzey kaygı öğrencinin tam kapasite performans göstermesini engelleyen dolayısıyla başarılı olmasını engel olan kaygı düzeyleridir. Orta düzey kaygı öğrenciye başarıyı getiren ve istediğimiz kaygı seviyesidir. Orta düzey kaygı öğrenciye bu sınavın önemli olduğunu ve başarılı olabilmesi için çalışması gerektiği mesajını verir. Bu doğrultuda kurumumuzda çalışan psikologumuz öğrencilerimize sınav kaygısı ölçeği uygulayarak kaygı düzeylerini belirler ve bu doğrultuda görüşmeler gerçekleştirir.
Movivasyon
Motivasyon, sınava çalışma isteği yaratan faktörlerdendir dolayısıyla sınav başarısı üzerinde etkisi büyüktür. Motivasyonu yüksek olan öğrencilerin bu uzun ve zorlu maratonda daha az pes ettikleri gözlemlenmiştir. Kurumumuzda öğrencinin motivasyonunu artırmaya yönelik çalışmalar yapılmakta ve yıl boyunca motivasyonları psikologumuz tarafından gözlemlenmektedir. Motivasyonu düşen öğrencilerle bire bir görüşmeler yapılmaktadır.
Hedef Belirleme
Hedefi olan öğrenci daha bilinçli çalışır ve hedefine giden yolda karşısına çıkar zorlukları daha kolay aşar dolayısıyla hedef belirlemenin motivasyon ve başarı üzerinde etkisi tartışılmazdır. Bu doğrultuda öğrenci rehberlik derslerinde hedef belirlemeyi ve bu hedeflere nasıl ulaşağını öğrenir.
Öğrenme Stilleri ve Ders Çalışma Programı
Her öğrencinin öğrenme stili farklıdır, kimi öğrenci dinleyerek kimi öğrenci yazarak kimi öğrenci ise görerek öğrenir. Öğrencinin öğrenme stilini bilmek, ona doğru öğrenme metodlarıyla ders çalışması için yol gösterebilme sebebiyle önemlidir. Kurumumuzda öğrenme stilleri envanteri uygulayarak kişiye özel öğrenme metodlarından oluşan ders çalışma programları hazırlıyoruz.
Mizaç Türü
Her insanın mizaç türü farklıdır ve her insan kendi mizaç türüne göre dünyayı algılar, yorumlar. Bu sebeple eğitimde mizaç temelli bir yaklaşım uygulamak öğrencinin başarısı üzerinde kritik bir öneme sahiptir. Öğrencinin mizaç türünü bilmek öğrencinin nasıl motive olduğunu, başarı ve başarısızlığın onu nasıl etkilediğini, hayatta neleri önemsediğini bilebilmemizi ve bu doğrultuda öğrenciyi hem sınava hem hayata doğru şekilde hazırlayabilmemizi sağlar.
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu
Sınavda başarıyı etkileyen birçok faktörden biri de öğrencinin dikkat düzeyidir. Dikkat eksikliği yaşayan öğrencinin bu durumu fark edilip çözüme yönelik harekete geçilmediği taktirde çalışmaları sonuç vermeyecek ve öğrenci çalışmalarının karşılığını alamadığını gördükçe, neden bu karşılığı alamadığını anlayamadıkça bu zorlu maratonda motivasyonunu yüksek tutamayacaktır. Kurumumuzda gerekli görüldüğü takdirde ve velinin talebi doğrultusunda uzman psikologumuz tarafından Moxo Dikkat Testi uygulanmaktadır.